文章目录

1 艺术高校旅游特产包装设计教学现状与改革的必要性

2 旅游特产包装设计教学模式改革的构想与实践方法

2.1 加强包装课程的实践性，增强校企合作教学模式的落地实施

2.2 强化地域特产包装设计教学中产、学、研实践的融合

2.3 旅游特产包装设计教学改革应从实际出发，将市场调研与地域文化紧密衔接

2.4 加强双师型专业队伍建设，以实现设计人才的培养目标

3 结语

文章摘要:在设计教学互联网+的多元化时代背景下,旅游特产包装设计已不再局限于容纳和保护产品的范围。它已经超越了结构的可视性与商品载体的物理层面,进而成为彰显区域特色文化内涵、时代语义和绿色材料的综合性设计范畴。尤其在旅游特产包装设计的教学领域,更应深入探索地域性旅游文化特色与实践,塑造鲜明的旅游特产品牌形象,有效进行地域文化和品牌价值的传播;推进创新型设计实践人才培养模式的构建,探索一条具有特色的包装设计教学实践之路,进而推进教学改革的进程。

文章关键词:

论文DOI:10.19362/j.cnki.cn10-1400/tb.2021.12.008

论文分类号:TB482-4;G642